В пространном вердикте, вынесенном вчера судьями БАГАЦа, содержится критика в адрес министерства просвещения, которое уклоняется от выполнения предыдущих постановлений Высшего суда по вопросу финансирования начальных религиозных школ. Речь идет о требовании включить в учебные программы общеобразовательные предметы, за невыполнение которого судьи БАГАЦа предлагали лишать школы государственного субсидирования. Однако вмешаться в учебный процесс БАГАЦ не может, так как, Кнессет принял на прошлой неделе закон, ограждающий йешивы от внешних поползновений. Поэтому, судьи оговаривают, что никаких конкретных действий вынесенный ими вердикт не предусматривает. БАГАЦ лишь выражает принципиальное согласие с Ассоциацией учителей старших классов и т. н. "Центром еврейского плюрализма", подавшем апелляцию против Минпроса. Теперь, на основании решения БАГАЦа, взвешивается возможность апелляции против закона.Впервые БАГАЦ обусловил государственные субсидии изменением учебных программ в 2004 году. Но решение это не было выполнено на практике. По прошествии трех лет БАГАЦ негодует из-за саботажа исполнительной власти. "Не выполнение решения судебных инстанций угрожает власти закона в демократическом государстве", - пишет судья Аяла Прокаччо. В ответ министр просвещения Юли Тамир заявила, что с самого начала шансы на выполнение решения БАГАЦа по начальным йешивам стремилось к нулю. "Путь, выбранный судьями БАГАЦа не приведет к общественной гармонии, а вызовет противодействие, - считает Тамир. - И нет никаких оснований полагать, что не включение общеобразовательных предметов в учебные программы начальных религиозных школ помешает успешной интеграции выпускников в религиозных общинах".На прошлой неделе в газете "Гаарец" были опубликованы данные о результатах психометрических экзаменов при поступлении в вузы и влиянии на оценку формального образования. Анализ статистики свидетельствует о минимальной роли школы и убеждает в правильности принятого Кнессетом на прошлой неделе закона о начальных йешивах. Так, в группе подготовке к психометрическому экзамену из 30 выпускников йешив 70% получили проходной балл 400, а четверо (15%) добились очень высокой оценки - 700 и выше. В среднем по Израилю проходной балл получает половина окончивших курсы подготовки, а выше 700 получает не больше 4%. В последнее время сотни выпускников йешив записываются на курсы подготовки к психометрическому экзамену и в течение года получают знания, позволяющие поступить в высшие учебные заведения.(Иллюстрация: Решетников Ф.П.. "Опять двойка", 1952 г.)