Известно, что изучение еврейских дисциплин в светских школах не пользуется популярностью среди учащихся. Исследование, проведенное министерством просвещения в национально-религиозных школах, выявило аналогичную картину: ученики гораздо более серьезно относятся к математике, физике и английскому языку, чем к Торе и Талмуду. Причина понятна - родители, которые хотят дать детям полноценное еврейское образование, отправляют мальчиков в йешивы, а девочек - в женские семинарии. Государственные религиозные школы - "промежуточный этап", и многие учащиеся не придерживаются религиозного образа жизни вне школьных стен.Подобное отношение отражают ведомости с оценками на выпускных экзаменах. Средняя оценка по ТАНАХу на экзаменах в светских и национально-религиозных школах одинаково низкая - всего 74 балла. Руководство национально-религиозного сектора в государственной системе просвещения объясняет происходящее устаревшими учебными программами, которые не менялись на протяжении нескольких десятилетий. Возможно, положение улучшит экспериментальный проект, охватывающий пока только 20 школ. Центральное место отводится новому предмету - "Живая Тора". На уроках по Живой Торе обсуждается роль религии в современном мире и такие "проблемные" темы, как взаимоотношения полов и отношение к сионизму и Израилю."Чтобы заинтересовать школьников необходимо модернизировать учебные программы", - считает главный инспектор начальный национально-религиозных школ Шмуэль Буркаш.