Если вы привыкли ругать ребенка за беспрестанное жевание жвачной резинки, у вас есть повод задуматься. Как показало исследование, проведенное специалистами медицинского колледжа Бейлор (Baylor College of Medicine) - правда, по заказу компании-производителя жвачек "Уильям Ригли", ну и что из этого! - жевание жвачки без сахара повышает степень концентрации жующего на обдумываемой им проблеме, в том числе, на учебном материале, если речь идет об учащихся. В частности, школьники, жевавшие жвачку на экзамене по математике, показали лучшие результаты по сравнению с теми, которые жвачку не жевали. Другие ученые, уже не связанные с упомянутым исследованием, подтвердили, что жевание жвачки понижает общемышечную напряженность, уменьшает стресс и тем самым способствует большему сосредоточению.В исследовании приняли участие 108 учеников 8-х классов. Одной группе "везунчиков" была роздана порция жвачек, другая осталась без оной. Обеим группам было дано домашнее задание по математике в рамках подготовки к экзамену. Результаты показали, что в группе "жвачных" школьников результаты экзамена по математике, состоявшегося через 14 недель после начала опыта, были на 3% выше, чем в группе, лишенной удовольствия жевать жвачку на протяжении всего периода исследования. Результаты годовых экзаменов по математике были ещё более показательными: там разрыв между "серийными жевателями" и не жующими был значительнее.Исследование не закончено. На следующем этапе ученые собираются проверить, как отражается жевание жвачки на изучении гуманитарных предметов - таких, как английский язык и история.