28 июля комиссии по алие и абсорбции был представлен отчет Совета по делам ребенка о положении детей-репатриантов в системе образования. Из отчета следует, что дети-репатрианты бросают учебу или стабильно прогуливают в два раза чаще, чем уроженцы страны. По словам председателя комиссии Лии Шемтов (НДИ) одна из причин кроется в нежелании министерства образования и социальных служб вникнуть в суть проблем детей-репатриантов, поэтому их "без суда и следствия" отправляют в "специальные" классы, для детей с проблемами в развитии."Вместо того, чтобы помочь детям с изучением иврита, торы и литературы, социальные работники и директора школ решают проблему своим путем - они избавляются от детей-репатриантов, переводя их в классы для проблематичных детей. То есть здоровых и умных детей заставляют учиться вместе с аутистами. Естественно, что ребята сбегают из школы и оказываются на улице" - подчеркнула Лея Шемтов и добавила, что министерство образования должно в срочном порядке пересмотреть правила отчисления детей из нормальных классов, особенно касающиеся новых репатриантов. В заключение заседания Лия Шемтов (НДИ) обратилась к министерству образования с просьбой выделить дополнительный бюджет и направить в школы больше профессиональных учителей и психологов, говорящих на языках стран исхода для оказания помощи детям.Об этом сообщает пресс-секретарь депутата Кнессета Лии Шемтов Анна Македонская.