Общественное лобби в поддержку образования, созданное молодыми активистами Ликуда, ставит своей задачей коренным образом изменить сложившийся в Израиле подход к вопросам образования и изменить приоритеты системы просвещения.
Ужасающая ситуация, сложившаяся в этой сфере, требует активного вмешательства правительства и придания образованию статуса приоритетного проекта национального значения.Обсуждению этих проблем была посвящена первая встреча общественного лобби, прошедшая в штаб-квартире Ликуда в Тель-Авиве. На ней присутствовали активисты партии, в том числе русскоязычные, депутат Кнессета Зеэв Элькин, представители вузов преподаватели, студенты, члены молодежного объединения Ликуда.Инициативная группа общественного лобби, в которую входят активисты Ликуда Ариэль Бульштейн, Игорь Лапидус, Михаил Лобовиков, Зэев Гейзель обозначила основные направления деятельности, имеющей первостепенное значение для реформирования всей системы образования.В первую очередь, это ориентация на высокую общую результативность, а также всяческое поощрение стремления к учебе. Немаловажное место занимает и стимулирование способных и одаренных детей. При этом большое значение имеет повышение общего уровня школьного образования.Об этом сказал в своем выступлении и депутат Элькин, плотно занимающийся вопросами образования. "Реформа национальной системы просвещения, которая была одним из главных моментов избирательной кампании Ликуда, не станет еще одним предвыборным обещанием. Она будет реализована и станет приоритетным направлением деятельности правительства, особенно, учитывая, что ответственность в этой сфере несут представители Ликуда. В последнее время складывается ощущение, что эту тему несколько заслонили другие вопросы, решаемые правительством. Поэтому, я считаю создание такого лобби исключительно правильным и своевременным шагом", - подчеркнул он.Не секрет, что уровень обучения во многих израильских школах не выдерживает никакой критики, а достижения наших учеников по сравнению с их сверстниками в других странах постоянно ухудшаются. Причины такого плачевного положения дел кроются в самой образовательной концепции, при которой способные и талантливые ученики, обладающие высоким потенциалом, не получают должной поддержки.А понятие элитарности в образовании ассоциируется с дорогостоящими частными школами, а не с высоким качеством обучения, доступного для всех.Поскольку новое объединение имеет прямое отношение к правящей партии, оно намерено использовать свое влияние на депутатов и министров с тем, чтобы решение этих вопросов продвигалось, и по каналам правительства и в Кнессете.
Министр образования Гидеон Саар, встречавшийся с руководством лобби, гарантировал постоянное взаимодействие и всестороннюю поддержку инициатив этой организации.В ситуации, при которой статус учителя катастрофически низок, не удивительно, что специалисты не идут преподавать и школам приходится довольствоваться кадрами, которые далеко не всегда соответствуют критериям или обладают нужной специализацией.Образование наших детей приобретает чисто формальный характер. Традиционные еврейские ценности и сионистские принципы для многих молодых израильтян стали не более, чем главой в учебнике. Школа утратила одну из своих важнейших функций - воспитательную. Возвращение образовательному процессу еврейского характера и закрепление сионистских идей в программе обучения - одна из важнейших задач, которые ставит перед собой новое общественное лобби. Еврейские дети должны знать и понимать принципы, на которых построена их страна, а не изучать чуждую идеологию.Иллюстрацией идеологического абсурда может служить попытка бывшего министра просвещения Юли Тамир внести в школьную программу изучение "накбы - национальной трагедии палестинского народа", так палестинцы называют создание государства Израиль.Лишь после вмешательства нынешнего главы минпроса Гидеона Саара эта тема была изъята из школьной программы. напоминает пресс-служба Ликуда. Именно для того, чтобы в будущем не предпринимались попытки представить в искаженном свете историю еврейского государства, необходимо более пристальное внимание и тщательно проработанный подход к вопросам сионистского образования.