Опрос: родители не доверяют учителям воспитание своих детей
В преддверии начала нового учебного года был проведен опрос о степени доверия родителей к учителям их детей. Он показал, что родители утрачивают доверие к учителям и руководству школ как в том, что касается образования, так и в том, что касается воспитания и обеспечения безопасности детей в школах.
Опрос, охвативший 502 родителя (из репрезентативной выборки), был проведен профессором Камилем Фуксом из Тель-Авивского университета. Его результаты приводит портал Walla:
Половина опрощенных не желает, чтобы их дети становились школьными учителями.
Большинство родителей в той или иной степени не доверяют учителям воспитание своих детей. 13% из них заявили, что роль учителя должна сводиться только к привитию детям знаний по конкретным предметам, но никак не к воспитанию. Причем, в светских школах степень недоверия к учителям как к воспитателям выше, чем в религиозных (14% не доверяют в светских и 11% - в религиозных).
Обратное тоже верно: в религиозных школах родители чуть более склонны доверять учителям не только образование, но и воспитание. Так, доверяют учителям воспитание 30% родителей в светских и традиционных школах и 46% - в религиозных.
Относительно общих показателей, 80% опрошенных родителей вне зависимости от сектора сказали, что никогда не прибегают к помощи преподавателей в решении личных проблем с детьми.
90% признались, что вообще не полагаются на учителей в том, что касается решения проблемы насилия школах.
Опрос показал, что в предыдущем учебном году 54% родителей даже не обращались в школу за информацией о собственных детях. 38% обращались за этим только один раз за весь учебный год. Только 22% родителей пользуются возможностью общения с учителями через электронную почту. 72% этого не делают.
Обратной связи между учителями и родителями тоже недостаточно. 55% опрошенных родителей сказали, что никаких сведений от учителей своих детей они не получали, несмотря на возможность такой переписки по электронной почте.
Вместе с тем, 67% родителей сказали, что при желании могут спокойно позвонить учителю и спросить его о положении дел у своего чада. 87% сказали, что в школе, в принципе, есть к кому обращаться за помощью, если таковая понадобится. 77% считают, что коллектив работников школы вполне благоприятно относится к любым обращениям родителей и рад взаимодействию.
Опрос, охвативший 502 родителя (из репрезентативной выборки), был проведен профессором Камилем Фуксом из Тель-Авивского университета. Его результаты приводит портал Walla:
Половина опрощенных не желает, чтобы их дети становились школьными учителями.
Большинство родителей в той или иной степени не доверяют учителям воспитание своих детей. 13% из них заявили, что роль учителя должна сводиться только к привитию детям знаний по конкретным предметам, но никак не к воспитанию. Причем, в светских школах степень недоверия к учителям как к воспитателям выше, чем в религиозных (14% не доверяют в светских и 11% - в религиозных).
Обратное тоже верно: в религиозных школах родители чуть более склонны доверять учителям не только образование, но и воспитание. Так, доверяют учителям воспитание 30% родителей в светских и традиционных школах и 46% - в религиозных.
Относительно общих показателей, 80% опрошенных родителей вне зависимости от сектора сказали, что никогда не прибегают к помощи преподавателей в решении личных проблем с детьми.
90% признались, что вообще не полагаются на учителей в том, что касается решения проблемы насилия школах.
Опрос показал, что в предыдущем учебном году 54% родителей даже не обращались в школу за информацией о собственных детях. 38% обращались за этим только один раз за весь учебный год. Только 22% родителей пользуются возможностью общения с учителями через электронную почту. 72% этого не делают.
Обратной связи между учителями и родителями тоже недостаточно. 55% опрошенных родителей сказали, что никаких сведений от учителей своих детей они не получали, несмотря на возможность такой переписки по электронной почте.
Вместе с тем, 67% родителей сказали, что при желании могут спокойно позвонить учителю и спросить его о положении дел у своего чада. 87% сказали, что в школе, в принципе, есть к кому обращаться за помощью, если таковая понадобится. 77% считают, что коллектив работников школы вполне благоприятно относится к любым обращениям родителей и рад взаимодействию.
