Возрождение альтруизма, или Что толкает перспективных специалистов отказываться от престижной карьеры?
Молодое поколение израильтян возвращается к старым добрым традициям почти бескорыстного служения обществу. Социальный протест пробудил к жизни – а отчасти и создал моду – на альтруистов, готовых отказываться от высокооплачиваемых работ ради общественно полезного труда за минимальную зарплату. Портал TheMarker приводит несколько историй начинающих специалистов на заре своей карьеры, которые в один прекрасный момент решили уйти с перспективных работ и пойти… учительствовать в не самые благополучные школы.
Такую возможность предоставляет всем неравнодушным программа Teach for All. Существующая во всем мире. Программа приглашает отличников ВУЗов и даже докторантов отправляться на некоторое время работать учителями в заброшенные школы на периферии или в школы, где сосредоточены особо трудные подростки.
30-летний Михаэль Нир, инженер с большими перспективами в компании «Тева», рассказал, что причиной смена карьеры для него стало желание «чего-то более осмысленного, с ценностями, и тогда я понял, что могу найти это в работе с подростками». И пошел работать учителем математики в школу города Рамле – не самого благополучного города Израиля – да ещё и в класс к трудным ученикам. Но по прошествии нескольких месяцев труда он говорит, что нашел свое место, и никакая разница в зарплате и в престиже ему не мешает.
33-летний Гилад Шмилович тоже покинул хорошо оплачиваемую должность в деловом секторе и пошел работать учителем литературы.
В рамках программы сейчас 87 таких вот молодых специалистов с похожими судьбами: они оставили перспективные должности ради мало оплачиваемого труда учителя. Программа Teach for All была основана в 1989-м году молодой американской студенткой Венди Коп (сейчас ей 41 год). Общественное мнение относилось тогда к молодому поколению как к прожженным эгоистам, занятым только личной карьерой и обогащением. Но уже тогда в программу включились 33 тысячи преуспевающих американских студентов, которые обучали около 3 миллионов детей. сейчас в рамках программы работают 9 тысяч студентов, которые обучают около 600 тысяч детей. Созданная Венди модель используется сейчас в 23-х странах мира. В феврале 2012 года она посетила Израиль, где формируется группа студентов и молодых специалистов, готовых заниматься с молодым поколением, в силу тех илиных обстоятельств не получающих достаточных знаний и внимания о государственной официальной системы образования.
Такую возможность предоставляет всем неравнодушным программа Teach for All. Существующая во всем мире. Программа приглашает отличников ВУЗов и даже докторантов отправляться на некоторое время работать учителями в заброшенные школы на периферии или в школы, где сосредоточены особо трудные подростки.
30-летний Михаэль Нир, инженер с большими перспективами в компании «Тева», рассказал, что причиной смена карьеры для него стало желание «чего-то более осмысленного, с ценностями, и тогда я понял, что могу найти это в работе с подростками». И пошел работать учителем математики в школу города Рамле – не самого благополучного города Израиля – да ещё и в класс к трудным ученикам. Но по прошествии нескольких месяцев труда он говорит, что нашел свое место, и никакая разница в зарплате и в престиже ему не мешает.
33-летний Гилад Шмилович тоже покинул хорошо оплачиваемую должность в деловом секторе и пошел работать учителем литературы.
В рамках программы сейчас 87 таких вот молодых специалистов с похожими судьбами: они оставили перспективные должности ради мало оплачиваемого труда учителя. Программа Teach for All была основана в 1989-м году молодой американской студенткой Венди Коп (сейчас ей 41 год). Общественное мнение относилось тогда к молодому поколению как к прожженным эгоистам, занятым только личной карьерой и обогащением. Но уже тогда в программу включились 33 тысячи преуспевающих американских студентов, которые обучали около 3 миллионов детей. сейчас в рамках программы работают 9 тысяч студентов, которые обучают около 600 тысяч детей. Созданная Венди модель используется сейчас в 23-х странах мира. В феврале 2012 года она посетила Израиль, где формируется группа студентов и молодых специалистов, готовых заниматься с молодым поколением, в силу тех илиных обстоятельств не получающих достаточных знаний и внимания о государственной официальной системы образования.
