Вернувшись из многочисленных поездок по миру, министр Шай Пирон решил порадовать израильских учеников свежими нововведениями. Не иначе, на это подтолкнуло его к этому последнее празднование Лаг ба-Омер.

Надо сказать, Лаг ба-Омер в этом году изначально не повезло. В начале учебного года он был назначен на понедельник и вторник. Затем где-то зимой в министерстве поняли, что оставлять единственный учебный день между двумя парами выходных не умно. В воскресенье в школу придут единицы. Поэтому Лаг ба-Омер был перенесен на воскресенье и понедельник.

Праздник ознаменовался многочисленными алкогольными отравлениями подростков. Возможно, именно это печальное известие и подвигло Пирона на активные действия. Как принято сейчас, министр объявил о своих намерениях на своей страничке в социальной сети. Правда, пока удалось отнять один день от Лаг ба-Омер и присоединить его к Шавуот. Наверное, по мнению министра, эта мера отвратит подростков от контрафактного алкоголя в пользу молочных продуктов.

Также Пирон пообещал сократить летние каникулы за счёт введения дополнительного выходного дня в пятницу.

Раввину Пирону стоит напомнить, что теперь он является министром всех израильских школ, а не только религиозных, где действительно учатся в пятницу. В обычных школах в пятницу учатся, как правило, только в младших классах. В большинстве школ на уровне неполной средней школы («хатива») и старших классов («тихон») давно перешли на пятидневку. Поэтому оставим министра разбираться во вверенном ему хозяйстве, а сами рассмотрим суть существующей проблемы.

В несколько завуалированной форме в начале нынешнего учебного года её сформулировал председатель комиссии по школьной реформе Шмуэль Славин. Славин сказал примерно следующее: «Каждому родителю известно, что после шести недель дома дети начинают лезть на стены. Поэтому летние каникулы следует сократить до шести недель». Лукавит Славин. После шести недель каникул на стену лезут не дети, а их родители. Ведь детей нужно чем-то занять.

Вот так и появилась идея сокращения летних каникул с частичной компенсацией выходными в течение года. Например, нынешний учебный год начался не 1 сентября, а 27 августа. Следующий хотят начать и вовсе 12 августа. Но данная проблема, на мой взгляд, требует иного подхода. Школа – место учёбы, а не ясли, где за детишками присмотрят. Не нужно путать эти понятия. Бесконечно увеличивая количество учебных часов мы, чего доброго, и учителей замучаем.

Следует больше уделять внимания внешкольной занятости детей. Не должны кружки на лето закрываться, и летние лагеря должны работать дольше, чем с 8 до 12. К тому же всё это должно быть материально доступно. Пусть нам не говорят, что это невозможно. Ещё год назад так говорили о детских садах – и ничего, удалось всё решить.

Это значит, что вместо латания дыр после очередного ЧП, стоит провести системную реформу, обеспечив школе возможность исполнять её основную функцию – учить. Ведь экономия на детях и их образовании, как правило, очень дорого обходится.

Ростислав Гольцман