Израильские школьники умеют решать проблемы хуже, нежели их сверстники в развитых странах. Как показал сравнительный анализ результатов экзаменов по "искусству решения проблем", оценка израильтян на 46 баллов ниже, чем школьников в странах-членах Организации Экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Там средний балл составляет 500, тогда как израильтяне получают 454. Это поставило Израиль на 34-е место в списке из 43 стран-участниц исследования.

Примечательно, что лучшими, чем у израильтян, показателями могут похвастаться такие страны, как Турция, Сербия, Польша, Россия, Венгрия, Хорватия и другие страны Европы.

Самые высокие показатели, превышающие среднестатистический показатель (500 баллов) стран ОЭСР, — в Японии, Корее и Сингапуре.

Зато Чили, Бразилия, Объединенные Арабские Эмираты и Кипр получили места ниже Израиля.

Чем выше социально-экономический статус семьи, тем выше и достижения ребенка. Средняя оценка ученика из семьи с высоким социо-экономическим статусом — 532 балла, тогда как у школьника из семьи с низким социо-экономическим статусом — 432 балла.

Ранее мы давали результаты общего экзамена по разным дисциплинам. Отметим, что опросник, выявляющий способность к решению проблем (логика), является частью более широкого экзамена на знание математики, умение понимать тексты и ориентироваться в естественных науках.